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      2010年全國?其浫r間 高考?其浫r間
      2010-08-09 17:39:18  作者:佚名  來源:
      8月7日上午,省教育招生考試院召開了招生錄取期間第五次新聞發布會,就7月29日至8月6日進行的普通文理科三本批次和藝術類第五批次、體育類第二批次的錄取工作以及下一階段錄取工作安排作了通報。
          一、此階段錄取工作基本情況
          此階段,已經順利完成普通文理科三本批次、藝術類第五批次和體育類第二批次的錄取任務。普通文理科三本批次,實際錄取23891人,其中文科237所院校,實際錄取9685人;理科253所院校,實際錄取14206人。
          隨著三本批次錄取結束,我省今年普通高校招生本科階段的錄取工作順利落下帷幕。共有15.32萬名新生被本科院校錄取,其中普通文理科13.98萬人,藝術類1.15萬人,體育類0.19萬人。
          藝術類第五批次,平行志愿共錄取7265人,8月4日,89所院校1330個計劃進行了志愿征集,8月5日進行了征集志愿的錄取,共錄取1224人。實際錄取人數比原計劃增加72人。
          體育類第二批次,14所學校實際錄取470人,比原計劃少錄149人。
          二、下一階段錄取工作安排
          從8月8日開始,將進入普通文理科高職(專科)批次的錄取階段。該批次計劃招收173015人,其中文科732所學校,計劃招收79701人,理科829所學校,計劃招收93314人。該批次實行平行志愿,共設A、B、C、D、E、F平行的6個院校志愿,每個院校志愿設4個專業志愿和1個專業服從志愿。平行志愿錄取結束后,將同樣對未完成的計劃和院校追加的計劃進行征集志愿和降分征集志愿。征集志愿和降分征集志愿也實行平行志愿,設A、B、C平行的三個院校志愿及院校服從志愿,每所院校均設3個專業志愿及專業服從志愿。
          8月15日將公布高職(?疲┡握骷驹赣媱。
          需要特別說明的是,高職(專科)線上有效生源不足。填報高職(?疲┡卧盒V驹傅木上有效生源,文科為69718人,理科為68392人,分別占該批次招生計劃數的87.5%和73.3%。為盡可能多地完成計劃,使更多的考生有進入高校的機會,省招委、省教育廳經過慎重研究,決定在高職(?疲┱骷驹笗r,將原定的線下20分之內的考生可以填報降分征集志愿,調整為線下40分之內的考生可以填報降分征集志愿。也就是說,文科325分,理科286分以上的考生都可以填報降分征集志愿,有被高職(專科)院校錄取的機會。同時,為了給考生填報志愿留有充足時間,決定將原來的征集志愿和降分征集志愿的填報時間由8月15日10:00-16:00調整為8月15日10:00-8月16日18:00
          為了讓所有符合條件的考生知曉這一新的規定,及時填報降分征集志愿,省教育招生考試院已經緊急召開電視電話會議,要求各市、縣招生考試機構,立即動員所有高中學校,盡快通知考生并做好志愿填報服務。同時,要求各市、縣招生考試機構提請當地有關部門,加大宣傳力度,利用當地的電臺、電視臺、報紙、媒體等一切有效手段,廣為宣傳。在此,也希望在座的新聞媒體,幫助宣傳這一有利于廣大考生的舉措。
          同時,省教育招生考試院提醒廣大考生,進入高職(?疲┰盒>妥x,接受高質量的技能培訓,是成為高素質技能型人才的重要途徑。隨著我國經濟的快速發展,對高素質技能型人才的需求會越來越旺盛。希望廣大考生珍惜這次機會。
          該批次錄取預計8月18日結束。
          此階段,還將開始藝術類第六批次的錄取工作。
          藝術類第六批次為使用?紝I成績的?茖I,具體投檔辦法為,報考省外院校?紝I、文化成績達到相應批次最低錄取控制線且專業考試合格的考生,由考試院向院校提供檔案;省屬院校?紝I根據計劃數1:1.5的比例劃定專業分數最低錄取控制線,在文化成績和專業分均達到最低錄取控制線的基礎上,原則上按專業成績根據招生計劃數1:1投檔。
          隨著錄取工作日程過半,已經被錄取的考生陸續收到高校的錄取通知書。同時,各種形式的招生活動也漸趨頻繁,名目繁多的通知書從不同的渠道寄出。在此,我們提醒廣大考生,在收到高校錄取通知書后,要將通知書上注明的院校和專業與自己通過安徽教育網、安徽招生考試網、安徽教育資源網以及168聲訊臺查詢到的錄取結果進行比對,只有二者完全一致,才說明是正規的全日制普通高等教育的錄取通知書。那些高考成績未達到相應批次分數線或院校所降分數的考生,沒有經過省教育招生考試院辦理正規錄取手續,是不可能收到正規的全日制普通高等教育的錄取通知書的。對于其他各種形式的錄取通知書,也要通過招生機構的上級主管部門了解他們的資質,正確選擇就學、培訓機構。尤其是不要受片面的、夸大其詞甚至是虛假招生宣傳的影響,防止上當受騙。

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