查漏補缺 突出重點
最后一個月,我們備課組商量,主要讓學生復習時查漏補缺、突出重點。
通過之前一段時間的復習,很多同學已經發現了有代表性的問題,就把它們找出來,然后有針對性地對自己薄弱的環節進行攻關,比如有些同學在現代文閱讀方面比較差,建議在老師的指導下,找些文章閱讀,加以練習。
從突出重點方面來說,同學們可以想辦法找出規律,這樣更容易掌握,比如文言文閱讀共19篇,都是重點,考綱里面都有,因此,每篇文言文都要掌握好。文學作品的考點不外乎內容、語言、寫法、感情的把握,基本上就是這4種題,學生復習時,找到了這些規律,答題時就容易很多。
復習時,對以往老師在課堂上講的內容進行思考、歸類是很重要的,另外,一道題的考點是什么、出題者的意圖是什么,很多學生不會往這些方面想,會想的同學往往較易得分。
有些學生比較忙,在書店買資料時不會選擇適合自己的資料,比如模擬試題,我不建議毫無目的地用廣東省以外的模擬試題,我建議同學們盡量練習廣東省的模擬試題,或者與此類似的本省內的模擬試題,這樣才更有針對性。
作文占的分數比較多,我建議同學們,思考、回顧整個初中階段自己寫作文的得失,比如,寫作方面,自己的不足在哪里;要有意識地掌握某一類文體的寫法,比如寫人的記敘文怎么寫,而不是為寫而寫;對一些優秀的作文,有空還是要看看,但是,不要刻意去記憶某些范文,以便考試時照搬,這種死搬硬套的做法不可取。
另外,把自己整個初中階段寫過的作文,重溫一下,這比你去記憶一些材料還要快捷、有效。要看一下以前寫過的作文,說不定中考的時候就可以用得上;有些學生平時寫完作文,就隨便把它扔到一邊去了,這樣其實很浪費,我們平常寫作文,其實就是一種素材的積累。
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