隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，IT業(yè)因其巨大的發(fā)展空間和高薪待遇吸引著越來越多的年輕人加入。但是，許多計算機專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生感到就業(yè)壓力巨大，這是因為求職時，招聘單位往往要求他們具備一定的項目實踐經(jīng)驗。而招聘單位則稱，如果招聘那些沒有經(jīng)驗的應(yīng)屆畢業(yè)生，單位需要付出更多的人力、物力和精力去培訓(xùn)他們，但有些畢業(yè)生培訓(xùn)結(jié)束便立馬跳槽，給單位帶來了巨大的損失。那么，如何看待這種情況？且看安徽新華電腦專修學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心的陳主管針對這一問題有何良策：
    針對以上情況，結(jié)合新華電腦專修學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)情況，我認為應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)安置工作應(yīng)從社會需要出發(fā)，培養(yǎng)定單式的人才，進一步提高應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。
    首先，培養(yǎng)畢業(yè)生的吃苦耐勞、務(wù)實精神。對計算機相關(guān)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的抽樣調(diào)查顯示：在擇業(yè)首先條件中，選擇“環(huán)境好、工作輕松、待遇好”的工作占大部分，這使許多就業(yè)崗位擦肩而過。為此，新華電腦專修學(xué)院將職業(yè)素質(zhì)教育和能力拓展訓(xùn)練納入教育體系，指導(dǎo)畢業(yè)生正確處理好理想和實踐、付出與回報、集體和個人的關(guān)系，加強敬業(yè)精神和職業(yè)道德的培養(yǎng)，使新華的畢業(yè)生具有更強的職場生命力，讓用人單位能夠放心聘用的想法變?yōu)楝F(xiàn)實；
    其次，由于畢業(yè)生就業(yè)后所處的工作環(huán)境和工作群體與在校學(xué)習(xí)不同，畢業(yè)學(xué)生應(yīng)把培養(yǎng)自我管理能力、約束能力看得像學(xué)習(xí)理論知識一樣重要。從近三年用人單位來學(xué)院招聘畢業(yè)生情況顯示，用人單位考察畢業(yè)生的第一標準是社會實踐能力和綜合能力。因此，我們經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參與課外的興趣小組、參加學(xué)院組織的各類團體活動等來激發(fā)學(xué)生的動手能力和綜合能力的培養(yǎng)；
    同時，為了讓畢業(yè)生能夠更加迅速的融入到工作團隊中去，新華電腦專修學(xué)院特意把“企業(yè)實訓(xùn)”這一教育模式引用進來，讓學(xué)子在畢業(yè)前，提前參與到項目操作中來，全真模擬企業(yè)實境，最終使他們不僅具備了一定的項目實踐基礎(chǔ)，學(xué)會團隊協(xié)作的重要性，完成從學(xué)生到職業(yè)人這一身份轉(zhuǎn)變，更受企業(yè)歡迎。   
所以，新華的應(yīng)屆畢業(yè)生更具就業(yè)競爭力，更有機會獲得用人單位的青睞！

招聘現(xiàn)場人頭攢動

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