此系列日記是我院蘋(píng)果電腦美術(shù)設(shè)計(jì)師專業(yè)的
二00四年
97年,我從美院畢業(yè)后,直接來(lái)到新華電腦專修學(xué)院任教,轉(zhuǎn)眼間,七年過(guò)去了,雖然中間也去過(guò)北京等地進(jìn)修過(guò)幾次,卻一直與有“優(yōu)仙美地”之稱的滬杭無(wú)緣,前幾日,我被通知要去這兩地出差,心中暗自歡喜,久聞西子湖畔的婉約優(yōu)雅,黃浦江邊的大將風(fēng)范,近日即將得償所愿。
可在昨天的臨行會(huì)議上,卻被楊院長(zhǎng)告知:“這次考察,不僅是看望學(xué)生,還是對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的調(diào)研,以期為IT產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)更合格、更實(shí)用的優(yōu)秀人材。你們要做好充分的準(zhǔn)備,每個(gè)人都要用自己獨(dú)特的視角去觀察,去分析,回來(lái)后,都要交給我一套方案。”
玩的心立刻消失殆盡,取而代之的,是沉甸甸的責(zé)任感。
作為新華電腦專修學(xué)院的一名教師,我一直希望自己的學(xué)生能夠成為優(yōu)秀人才,能夠出人頭地。這兩年,收到不少在滬杭工作的學(xué)生的來(lái)信,他們對(duì)于現(xiàn)在的工作、生活環(huán)境都很滿意。坐在車(chē)上,我已經(jīng)開(kāi)始浮想聯(lián)翩,想象著見(jiàn)到那些可愛(ài)的孩子們的場(chǎng)景,一向暈車(chē)的我,竟然也不覺(jué)得五六個(gè)小時(shí)的車(chē)程有多么漫長(zhǎng)了。
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