熱門精品專業(yè)此次報(bào)告會帶給新華學(xué)子們以深深的震撼，他們紛紛表示要以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)成功成才。在活動結(jié)束后，記者隨機(jī)采訪了幾名參加報(bào)告會的同學(xué)，讓我們了解一下他們對鄧華和吳禮建的看法。
《合肥晚報(bào)》報(bào)道我院新聞頁面截圖
《合肥晚報(bào)》報(bào)道我院新聞原文：
震撼：感受榜樣力量 立志成功成才
此次報(bào)告會帶給新華學(xué)子們以深深的震撼，他們紛紛表示要以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)成功成才。在活動結(jié)束后，記者隨機(jī)采訪了幾名參加報(bào)告會的同學(xué)，讓我們了解一下他們對鄧華和吳禮建的看法。
網(wǎng)站0503的劉同學(xué)說：“自己首先就是非常佩服他們。佩服他們克服苦難的勇氣，佩服他們的努力，自己在以后的日子里要克服困難、努力學(xué)習(xí)通過新華走出自己的人生，走出自己的成功。”
EC0504的鄭同學(xué)則說：“聽了他們的報(bào)告會很受感動，自己以后要是工作的話就向鄧華學(xué)習(xí)，學(xué)她的那種旺盛的求知欲，學(xué)她的克服困難的精神；要是從事電腦教育吳禮建老師就是自己最好的榜樣。”
高全0509的高同學(xué)說：“跟他們相比自己不夠努力，他們在那種困難的情況下都能不停的學(xué)習(xí)，所以以后自己要不斷的努力不能辜負(fù)家人和學(xué)校老師的期望。”
網(wǎng)站0505的朱同學(xué)則表示：通過報(bào)告會讓我們知道了計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣闊前景，通過學(xué)好計(jì)算機(jī)技術(shù)可以讓我們找到一份很好的工作，因?yàn)橛?jì)算機(jī)已經(jīng)普及到每一個(gè)行業(yè)。新華對學(xué)員進(jìn)行的是技能的訓(xùn)練，注重技能的訓(xùn)練，相信在畢業(yè)之后能找到一份滿意的工作。
鄧華：梅花香自苦寒來
鄧華是從安徽電腦專修學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)任上麗居家具有限公司首席設(shè)計(jì)師。
在主持人的介紹下，遠(yuǎn)從上海趕來的鄧華微笑著跟大家打著招呼，坐在主持人身旁。
鄧華對自己和自己的工作做了一個(gè)簡單的介紹。之后，鄧華介紹了自己的童年，自幼失去母愛的她在父親含辛茹苦的養(yǎng)育下成人。上高中那年因父親病重而失去上學(xué)的機(jī)會，不滿二十歲就出去打工。在打工的兩年時(shí)間里，雖然通過自己的努力還清了欠債，但也飽嘗了人情冷暖、世事的艱辛。同時(shí)也認(rèn)識到?jīng)]有一技之長很難找到工作。種種磨難說到動情處，臺上聲淚俱下，臺下唏噓不已，同學(xué)們經(jīng)久不休息掌聲給予鄧華肯定和鼓勵(lì)。
鄧華接著介紹了自己選擇新華后，在新華里學(xué)習(xí)和生活的片段。在說到通過雙休日幫助老師打掃機(jī)房，來加強(qiáng)練習(xí)所學(xué)的理論知識時(shí)，臺下的同學(xué)們用熱烈的掌聲和肯定的眼神表達(dá)了自己的贊許。在這期間，鄧華在學(xué)校時(shí)的班主任于老師也走進(jìn)訪談，回憶了鄧華在學(xué)校時(shí)的場景并祝福鄧華在以后的日子里工作順利。見到昨天的恩師，深情的擁抱代替了學(xué)生對老師的千言萬語，沒有華麗辭藻只有一種感情是最樸實(shí)的，那就是學(xué)生對老師的愛。
DV播放了鄧華父親勞作時(shí)的場景，在看到父親在做搬運(yùn)工時(shí)的場景，鄧華淚流滿面，哽咽失聲。這時(shí)鄧華的父親從后臺走出來，父女相見真情流露，感人至深。同學(xué)們不約而同的一起站了起來，用熱烈的掌聲給予這位讓人敬佩的父親以最誠摯的祝福，也把報(bào)告會推到了高潮。
鄧華對現(xiàn)場的同學(xué)們說，要努力學(xué)習(xí)克服苦難，通過新華改變自己的人生，表達(dá)了對在校學(xué)弟學(xué)妹的殷切期盼。感謝老師感謝母校并祝母校桃李滿天下。
吳禮建：敢納百川駐潮頭
吳禮建是新華學(xué)子們非常熟悉的老師，也是在坐很多老師的朋友。吳禮建曾獲得全國首屆計(jì)算機(jī)安裝調(diào)試技能大賽全國第二名的好成績，并獲得“全國技術(shù)能手”和“安裝調(diào)試高級技師”等稱號。
身著新華校服的吳禮建走上講臺時(shí)，臺下的同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎他們最熟悉也最敬佩的老師。吳禮建首先介紹了自己的求學(xué)之路，和鄧華不同的是，吳禮建曾上過大學(xué)，并順利畢業(yè)。但是畢業(yè)后的日子里，市場經(jīng)濟(jì)讓那些缺乏實(shí)際應(yīng)用能力的知識變得脆弱不堪，為了生存，吳禮建進(jìn)過服裝廠也做過織衣工，為了“生存”而工作的感受讓人至今仍然不堪回首。說到這些，吳禮建鼓勵(lì)同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)牢，畢業(yè)后更快的適應(yīng)社會。
四處碰壁的吳禮建不得不回到家鄉(xiāng)，并通過努力進(jìn)入了一家拍賣公司。在這個(gè)全新的領(lǐng)域里，吳禮建為了改變自己的生活，努力學(xué)習(xí)克服一切困難，終于獲得了成功。經(jīng)歷了社會中種種磨難的他對社會也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識——在信息社會沒有一技之長是無法生存的。所以毅然放棄了優(yōu)越的工作，選擇了新華。在經(jīng)過一年的刻苦學(xué)習(xí)之后，通過層層選拔進(jìn)入了新華做了一名教師。在獲得全國大獎之后，盡管有更好的待遇放在眼前，但是吳禮建仍然選擇了教師這個(gè)行業(yè)做為自己的職業(yè)，并對自己的這個(gè)選擇沒有絲毫的懷疑。當(dāng)回憶已畢業(yè)的學(xué)生給自己的祝福時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅贏得了同學(xué)們一陣又一陣的掌聲。
最后吳禮建祝新華學(xué)子學(xué)業(yè)有成，并且走出自己美好的人生。
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