兩年前的冬天,也就是2004年12月,在首屆計算機大賽中,新華老師吳禮建、孫蔚分獲大賽第二名和第五名。今天,已經是新華人第二次在全國計算機大賽中書寫自己的名字,新華老師孫立民獲得大賽優勝獎,并被國家信息產業部授予“信息產業技術能手” 稱號,新華人能夠取得這樣的成績,并不是什么神話,成績的背后,是新華人踏實的腳步,和不斷進取的創新精神,更有新華電腦教育的大力支持。
吳禮建老師以出色表現獲得首屆“計算機調試員全國技能大賽”的亞軍時的情景
自1988年辦學以來,新華電腦教育就把師資隊伍建設放在了工作的首要位置,大力探索復合型師資建設道路,經常定期組織教師研討會議,加強教師間交流學習,檢自身,度他人,以集體的智慧去塑造優秀的教師;同時,新華電腦教育旗下各院校根據自身的業務聯系,組織教師進入設計一線和軟件工場,讓教師親身體驗設計成果,加強教學中的實踐接觸,為培養實用型人才打下堅實基礎;各院校還選派教師進入國際、國內權威認證機構進入深層次的專項培訓,進一步加強教師自身專業水平建設。新華電腦教育正是依托這種完善的教師培養機制,才打造出了一流的“教師+電腦工程師”的雙師型師資隊伍。
有付出,必定有回報,經過多年有計劃、有目標的培養,新華電腦教育各院校都擁有了許多優秀的老師,他們既有扎實的理論知識,同時也有一流的實踐水平,提高了自身素養,也為新華電腦教育的發展提供了有力的保障。
這也就不難理解,為什么一個電腦教育機構能夠涌現出像吳禮健和孫立民這樣可以在全國計算機大賽中獲獎的老師了。
孫立民老師獲得第二屆全國計算機調試員職業技能大賽優勝獎時的近照
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