隨著國民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步細(xì)化，采用“技能+學(xué)歷”模式培養(yǎng)的擁有較高學(xué)歷和極強(qiáng)操作能力的復(fù)合型人才已成為市場(chǎng)上的“香餑餑”。2007年，新華電腦專修學(xué)院隆重推出“技能+學(xué)歷”TC精英教育，以培養(yǎng)復(fù)合型IT人才為主要培養(yǎng)任務(wù)，引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。

接軌“十一五”  做IT產(chǎn)業(yè)中堅(jiān)力量

    不久前國家頒布實(shí)施的《2006-2020國家信息化戰(zhàn)略》指出，高端復(fù)合型IT人才將成為國民經(jīng)濟(jì)“十一五”規(guī)劃順利實(shí)施的主要人才支撐，也是未來20年經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
    據(jù)新華電腦教育（北京）研究院負(fù)責(zé)人透露，與傳統(tǒng)的學(xué)歷教育和職業(yè)教育相比，新華“技能+學(xué)歷”TC精英教育吸取了兩者的優(yōu)點(diǎn)，又結(jié)合目前市場(chǎng)的實(shí)際需求，將學(xué)歷教育與技能學(xué)習(xí)無縫對(duì)接，讓學(xué)子畢業(yè)后擁有高等學(xué)歷證書、國家承認(rèn)的技能認(rèn)證證書、扎實(shí)的操作技能，成為市場(chǎng)急需的復(fù)合型IT人才，成為未來IT產(chǎn)業(yè)的中堅(jiān)力量，就業(yè)前景十分廣闊。

咨詢師正在介紹TC精英教育

“雙核動(dòng)力”  一份努力 兩份收獲

    在2005全國職業(yè)教育工作會(huì)議上，溫家寶總理做出重要指示：大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進(jìn)我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的迫切需要。IT界一位分析人士指出，缺乏具有較高學(xué)歷、掌握最新IT技術(shù)、具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型IT人才已成為我國建設(shè)信息化社會(huì)的“軟肋”。
    2007年，新華“技能+學(xué)歷”TC精英教育正式推出，據(jù)新華電腦專修學(xué)院院長(zhǎng)沙旭介紹，新華“技能+學(xué)歷”TC精英教育是新華教育研究院在教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部等相關(guān)部門的支持下，根據(jù)社會(huì)需求研發(fā)推出的“技能+學(xué)歷”教育模式，使學(xué)生在接受專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和國際化IT課程的同時(shí)，完成國家規(guī)定的相應(yīng)大專或本科學(xué)歷教育全部課程，既做電腦工程師，又拿大學(xué)文憑，成為既有IT技能又有高等學(xué)歷的復(fù)合型IT人才。

優(yōu)秀學(xué)生獲得“新華·微軟MLC獎(jiǎng)學(xué)金”

五大保障  鋪就學(xué)子成材之路

    前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾指出，教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長(zhǎng)，并提供充分的條件和正確引導(dǎo)。
    新華在辦學(xué)過程中，遵循教育規(guī)律，專業(yè)化教學(xué)與人性化管理，為學(xué)子量身打造一整套保障措施。新華電腦專修學(xué)院教務(wù)處的一位負(fù)責(zé)人告訴筆者，TC精英教育有五大保障措施：新華獨(dú)創(chuàng)的“五步教學(xué)+導(dǎo)師訓(xùn)練”專利教學(xué)模式，確保教學(xué)的高質(zhì)量；“項(xiàng)目導(dǎo)師+主講+輔講+班主任”四位一體、因材施教；“新華•微軟MLC1000萬元獎(jiǎng)學(xué)金”與“新華•Adobe數(shù)字藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”兩項(xiàng)國際獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)學(xué)子邁向成功；遍布全國的就業(yè)辦事處，全程就業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，讓每位學(xué)子高品質(zhì)就業(yè)；“限招”舉措，確保每位學(xué)子都能獲得雙倍的教學(xué)資源。

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