已經(jīng)有19年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新華電腦專修學(xué)院，一直以其一流的教學(xué)設(shè)施，高水準(zhǔn)的教師隊(duì)伍和具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的校園環(huán)境，吸引著來自五湖四海的莘莘學(xué)子。而良好的校園環(huán)境建設(shè)，離不開那些在背后默默付出的“小人物”，他們或許是名普通的水電工，或許是微不足道的宿管，或許是名平凡的保安………
    水電工，在人們的眼里，或許是一個很平凡的職業(yè)，但是，在新華，有這樣一位老師，他在水電工的崗位上，一直默默奉獻(xiàn)著，小到丁丁卯卯，大到校區(qū)改造，都有這位老師的身影，他就是新華電腦專修學(xué)院水電科的范老師。
    提起范老師，水電科的領(lǐng)導(dǎo)不禁伸出了大拇指，誰都知道偌大個新華校園的水電管理是多少麻煩，幾百間的教室、寢室，線路復(fù)雜的各類機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室，在對教室、辦公室、宿舍及公共場所的線路、插座、開關(guān)設(shè)施和電機(jī)的正常檢查，每天還必須處理隨時可能出現(xiàn)的各類問題，電源插座壞了，要去修好；下水道堵住了，要去疏通；新教室要布線、老教室要改造……每一個問題都要處理得及時、到位，才能保障校園水電的安全使用。而范老師，就是這樣一位能把校園水電工作做得踏踏實(shí)實(shí)的一個人。
    每天上下班前，范老師都會照例對他所負(fù)責(zé)的校區(qū)內(nèi)的水電運(yùn)轉(zhuǎn)進(jìn)行詳細(xì)檢查，記錄下每個電表的度數(shù)、電源開關(guān)和水閥的靈敏度、電機(jī)水泵的運(yùn)轉(zhuǎn)情況等等，范老師說，做這樣的工作日志，能夠幫助自己了解各項(xiàng)水電設(shè)施是否老化，是否需要更新淘汰。例行工作做完，便是著手進(jìn)行修整工作，第一機(jī)房有個電源插座有些接觸不靈，得去修理，避免造成意外事故的發(fā)生；新校區(qū)的下水道要及時整改到位，盡快將資源配套到位；食堂鍋爐今天要記得調(diào)整一下；主教樓203有盞燈不亮了，要去換個新的，方便學(xué)生上晚自習(xí)使用……

范老師正在認(rèn)真的做著自己的工作

    “水嘛，生活必不可少；而看到燈光亮起，我的心里也會暖和許多。”范老師在聊起自己的工作時，首先提到的是自己對水電的情感，“可是，一定要學(xué)會安全使用水電，不然，就會知道水火無情的意思了。”范老師不忘普及安全使用水電的重要性。“節(jié)水、節(jié)電也非常重要！”范老師還非常具有環(huán)保意識。對于自己的工作，他是這樣理解的：“事情無大小，總得有人做吧，我既然身在這個崗位，自然要把事情干好、干利落了，這樣，我才對得起自己的工作，才能對得起自己嘛。”很樸實(shí)，也很豪邁。
    采訪進(jìn)行沒多久，范老師的電話便響了，“對不起啊，我還得趕去布置管道，今天就到這里吧？”“好吧，那我們有機(jī)會再繼續(xù)。”我收拾起采訪的用具，拿起相機(jī)，對準(zhǔn)正在忙著粘接下水管道的范老師按下快門，他渾然不覺，只是在認(rèn)真的做好自己的工作……
（新華校園“小人物，大故事”系列正在征稿中，歡迎您用您手中的筆，記下您身邊“小人物”們的真實(shí)故事，投稿專線：xhtougao@126.com）

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