在母校學習時，他是新華學子；離開母校走向了社會，他是新華驕子。11月21日，合肥校友會成立那天，陳金輝早上起了個大早。又能聽聽那些熟悉的諄諄教導，看看那些久已不見的面孔，他特別高興。讓他更為欣喜的是，校友會各理事成員有一個共同的目標：網(wǎng)絡自身資源組建平臺，為更多的新華學子提供幫助！這也是他長久以來的愿望。 
    陳金輝，安徽鳳陽縣人。他有句非常樸實的座右銘：成功的人總是在找方法，失敗的人總是在找理由。2006年6月，高考結(jié)束，當同學們都在熱火朝天地放松自己時，陳金輝卻選擇給自己上個“緊箍咒”。他理智的認為，青少年該學習時一刻也不能懈怠。不上大學，進入職業(yè)院校學習更要加緊步伐，這樣才能獲得更多新鮮、有價值的專業(yè)知識。 
    正如他所愿，新華兩年的專業(yè)學習，各種大大小小的技能大賽、社團活動、文體活動以及專項訓練猶如一股股清泉充盈著他。臨近畢業(yè)，面對廣闊的就業(yè)前景，讓他頓時有了“天高任鳥飛”之感。寬廣的知識面加上飽滿的精神狀態(tài)，讓佳和網(wǎng)絡科技有限公司對他很欣賞，后被任命為騰訊部商務代表。后來，為了尋求更適合自己的發(fā)展空間，他換了東家。目前，面對更富挑戰(zhàn)性的工作內(nèi)容和近10萬的年薪，他說：“很滿意現(xiàn)在的工作狀態(tài)”。 
    能給自己專業(yè)知識，老師能教自己做人的道理，公司也能提供廣闊的平臺，可畢竟年輕，稚嫩的人際交往和管理經(jīng)驗都是自己的短板。“優(yōu)勢是年輕，劣勢還是年輕”。這些讓自己不能釋懷的困難，陳金輝常常把它們擺在新華老師的面前，盡管離開了母校，可“有困難找老師”都已成為了習慣。 
    熟知陳金輝的人給他的評價是：厚道，有潛力。校友會上時間緊迫，他短短的發(fā)言并不能讓別人對他有深刻了解。能看到的就是他由內(nèi)而外所煥發(fā)出的神采奕奕和蓬勃的朝氣，也許只有《奮斗》中的這句臺詞才能直指他的心底：我這么年經(jīng)，我怕誰啊？